Se analiza la nueva función y el nuevo rol de los bibliotecarios en el nuevo ecosistema digital. Las bibliotecas, al igual que la razón, no son ajenas a su contexto histórico; por tanto, se ha pasado de un conocimiento estable e inamovible, del que las bibliotecas eran reflejo como especialistas en su clasificación y ordenación, a un conocimiento complejo, conflictivo y discontinuo. Un conocimiento que las herramientas digitales han democratizado, y donde la sociedad es ahora capaz interpretar, deliberar y tomar decisiones consensuadas. La biblioteca, en su nuevo rol, ya no tendrá el monopolio de la interpretación, sino que deberá ser el mediador, el intermediario que fomente esa disensión e interpretación. Se mencionan las competencias digitales necesarias en los ciudadanos y cómo las bibliotecas deberán ser los responsables de formar a estos intérpretes cualificados.

La irrupción de Internet ha ampliado enormemente las posibilidades de acceso a la información de referencia en las bibliotecas, por cuanto el volumen de fuentes supera los límites de la colección de obras físicas existentes entre sus fondos. Por supuesto, esto puede provocar que el usuario se encuentre abrumado por la gran cantidad de información que tiene a su disposición, la cual no siempre es capaz de valorar y procesar debidamente. Ante tal dificultad, le resulta muy cómodo dejar estas tareas en manos de los buscadores genéricos, cuyos algoritmos (más o menos complejos) no siempre devuelven unos resultados ajustados a sus necesidades reales. Ante este panorama, el bibliotecario referencista debe sumar a sus habilidades para seleccionar las fuentes de información más pertinentes el manejo de las herramientas informáticas más apropiadas, con el fin de permitir la necesaria autonomía del lector en su búsqueda de información.

Tras un breve recorrido sobre los códigos catalográficos de mayor vigencia internacional, como son el formato MARC 21, los FRBR, la ISBD consolidada y las RDA, se pasa a analizar la situación actual española, con las tendencias marcadas por la Biblioteca Nacional indicando, a modo de buenas prácticas, una serie de recomendaciones.

Utilizando dos teorías provenientes de la filosofía del lenguaje y de la psicología cognitiva (la teoría de la referencia directa y la teoría de las categorías ad hoc, respectivamente), se examinan críticamente los dos principios clave sobre los cuales se apoya la creación de ontologías para la recupera ción de la información: la definición de los conceptos de un dominio de conocimiento y la formalización de las relaciones entre éstos. El trabajo pone de manifiesto los problemas teóricos inherentes a estos principios.

El interés en la gestión del conocimiento ha crecido exponencialmente en los últimos años, poniendo de manifiesto múltiples oportunidades en el campo de acción de las unidades de información, específicamente en el trabajo cotidiano del profesional bibliotecario; sin embargo, el punto de partida para lograr el desafío de desarrollar ventajas competitivas innovadoras en las bibliotecas, nace de la potenciación y correcta gestión de los recursos humanos, donde factores tales como, la comunicación, integración de equipos y por sobretodo, motivación y autoestima profesional; son fundamentales a la hora de revitalizar al personal en beneficio de la organización.

Durante los últimos años empresas e instituciones públicas y privadas han redescubierto el interés por las técnicas propias de la documentación científica y técnica, especialmente en los ámbitos de la gestión de la innovación y la información empresarial, bajo un sinnúmero de denominaciones a la cabeza de las cuales se encuentra el concepto de “vigilancia tecnológica”.

A partir de variables tales como objetivo, origen, entorno, estructura, productores y costos de elaboración, se realizó un análisis comparativo entre tesauros, folksonomías, taxonomías y ontologías como sistemas de organización y representación del conocimiento. Aunque estas herramientas comparten el mismo objetivo, sus características están en relación directa tanto con sus aplicaciones como con su complejidad.

Estudio descriptivo en el cual se plantea como objetivo: analizar, desde la óptica la ciencia de la información, los principios que explican la generación, compilación, organización y uso de la información en los organismos públicos autónomos (OPAMs) en su consolidación institucional como órganos públicos del Estado. Como resultado principal se encuentra que los (OPAMs) son ya parte de fundamental de la estructura de los estados contemporáneos y se desarrollan en un contexto de mayor uso de dispositivos (portátiles, o no) para el acceso a la información.

La Gestión del Conocimiento se refiere al conjunto de procesos desarrollados en una organización para crear, organizar, almacenar y transferir el conocimiento. La Minería de Datos es la disciplina que tiene por objetivo la extracción de conocimiento implícito en grandes bases de datos. La Minería de Datos tiene un papel fundamental en el proceso de convertir en explicito al conocimiento implícito y en las distintas etapas del proceso de Gestión del Conocimiento en las organizaciones.

La revolución que supuso la aparición de Internet ha favorecido el que los periodistas naveguen por el ciberespacio no sólo para documentarse sino también en búsqueda de la noticia. Actualmente estamos asistiendo a la incorporación de material procedente de la red en programas de televisión como si se tratara de una fuente audiovisual más. De hecho, autores como Rafael Díaz Arias ya han incluido el material procedente de Internet en sus últimas aportaciones sobre el uso de fuentes audiovisuales en televisión . Su falta de calidad técnica, la escasa fiabilidad con respecto a su origen y autoría y los problemas legales que puede ocasionar su uso, nos han hecho plantearnos en qué medida y con qué fin en TVE, con el archivo televisivo más importante y longevo del país, se recurre a la web para incluir ese material en sus programas informativos.