Este curso propone abordar el problema de los metadatos desde el punto de vista teórico y práctico, tratando de manera clara y precisa los principales conceptos asociados, los más destacados esquemas desarrollados hasta el momento y las estrategias más eficaces para su implementación en sistemas y servicios de información digital.

Este curso pretende ofrecer una visión coherente y global de los aspectos teóricos y prácticos básicos sobre los que un aspirante a Community Manager debería reflexionar y conocer. Así, su objetivo fundamental es aportar al alumno unas bases sólidas sobre las que pueda iniciarse en un apasionante recorrido en el conocimiento del Social Media y en el descubrimiento de una nueva función (Community Management) y del desempeño de una nueva profesión (Community Manager).

Este curso pretende mostrar un amplio abanico de los contenidos y servicios que están implantando las principales bibliotecas de todo el mundo diseñados para satisfacer las necesidades de nuestros usuarios. El programa explora además cómo pueden Internet y la tecnología ayudarnos a ponerlos en marcha ofreciendo posibles soluciones basadas en estudios de caso.

Que el alumno sepa identificar los elementos de información utilizados en los registros bibliográficos MARC para publicaciones impresas y recursos electrónicos. Que el alumno sepa abordar el proceso de la catalogación y la creación de registros bibliográficos normalizados.

Este curso pretende ofrecer una visión coherente y global de los aspectos teóricos y prácticos básicos sobre los que un aspirante a Community Manager debería reflexionar y conocer. Así, su objetivo fundamental es aportar al alumno unas bases sólidas sobre las que pueda iniciarse en un apasionante recorrido en el conocimiento del Social Media y en el descubrimiento de una nueva función (Community Management) y del desempeño de una nueva profesión (Community Manager).

Este curso pretende mostrar un amplio abanico de los contenidos y servicios que están implantando las principales bibliotecas de todo el mundo diseñados para satisfacer las necesidades de nuestros usuarios. El programa explora además cómo pueden Internet y la tecnología ayudarnos a ponerlos en marcha ofreciendo posibles soluciones basadas en estudios de caso.

Programa: a) La biblioteca pública y los colectivos específicos (mujeres, discapacitados, desempleados, inmigrantes y tercera edad). b) Los servicios bibliotecarios para usuarios con necesidades especiales en las directrices bibliotecarias nacionales e internacionales: utopía o realidad. c) Recopilación de recursos electrónicos para colectivos específicos. d) Herramientas 2.0 al servicio de los colectivos específicos.

Que el alumno sepa identificar los elementos de información utilizados en los registros bibliográficos MARC para publicaciones impresas y recursos electrónicos. Que el alumno sepa abordar el proceso de la catalogación y la creación de registros bibliográficos normalizados.

Contenidos: Clasificación de catálogos. ¿Qué es una ficha bibliográfica?. Los Sistemas de Clasificación. La Clasificación Decimal Universal (CDU). Ordenación de catálogos manuales. Ordenación sistemática (CDU). Ordenación del catálogo topográfico. Ejercicios prácticos. Tendencias y presencia de los Sistemas de Clasificación en Internet.