Presentar a profesionales, trabajadores, estudiosos, interesados en actividades para el fomento a la lectura y las competencias que le son específicas, una experiencia concreta, con exposición de trabajo de campo y resultados, del desarrollo en escuelas uruguayas del Plan Ceibal y su proyección en planes y actividades de fomento a la lectura.
El seminario tratará sobre las estrategias para el diseño y puesta en marcha de un sistema de gestión de documentos electrónicos, así como de las herramientas necesarias.
La American Library Association (ALA) define la biblioteca integrada o de uso conjunto como "una forma especial de cooperación entre bibliotecas en la que dos proveedores de servicios bibliotecarios usan, de forma separada, el mismo edificio para atender a sus propios clientes". La biblioteca integrada no es una biblioteca escolar abierta al público en general, ni tampoco una biblioteca pública transformada en biblioteca de aula o de centro educativo. No existe un modelo único de biblioteca integrada.
El objetivo de estas Jornadas es el conocimiento de experiencias de convergencia de servicios informáticos y de biblioteca en Universidades del entorno europeo y la importancia de esta nueva visión a la hora de afrontar los retos que el Espacio Europeo de Educación Superior plantea a las Universidades. En particular, las Jornadas se centrarán en la adquisición de competencias informacionales e informáticas y el papel que los bibliotecarios y los informáticos desempeñan en esta tarea conjunta.
El objetivo principal es ofrecer un foro para presentar las últimas investigaciones y desarrollos en el ámbito de trabajo del Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) tanto a la comunidad científica como a las empresas del sector. También se pretende mostrar las posibilidades reales de aplicación y conocer nuevos proyectos I+D en este campo.
El Máster está orientado a la formación de especialistas de alto nivel en los diferentes ámbitos de la gestión de los documentos, y de la administración de sistemas de archivo, como divisiones logísticas al servicio de la eficiencia en las organizaciones; dedicando especial atención a las técnicas para el diseño y control de documentos en los procesos administrativos y de negocio.
Para ello ofrece un programa de estudios original e innovador, diseñado para satisfacer las demandas del mercado, tanto de las Administraciones Públicas, como del sector privado. Estos estudios están dirigidos a licenciados en cualquier disciplina, ingenieros, arquitectos y a jóvenes profesionales con alguna experiencia en el sector, que deseen perfeccionar su formación.
El Máster, organizado por la Universidad Carlos III de Madrid y el Instituto Oficial de Radio Televisión (Grupo RTVE), está orientado a la formación de profesionales de alto nivel en el sector audiovisual (productores y distribuidores de contenidos a través de Internet, medios de comunicación audiovisuales, centros de documentación de prensa, empresas productoras de cine y televisión, etc.). Los alumnos aprenderán a rentabilizar la explotación de los productos de las empresas audiovisuales mediante sus conocimientos sobre el almacenamiento, organización, gestión y análisis de documentos audiovisuales. Aprenderán a montar y editar documentos audiovisuales multimedia de acuerdo al lenguaje audiovisual apropiado al medio para reutilizarlos en distintos tamaños y formatos.
La Universidad de Costa Rica (PROSIC) y la Universidad Carlos III de España (Instituto Agustín Millares) convocan a la Conferencia Internacional Brecha Digital e Inclusión Social que se efectuará en San José, Costa Rica, los días 27-29 de Febrero de 2008.