La llegada de Internet y su evolución han revolucionado el mundo de la biblioteconomía y la documentación , que desde el primer momento ha mostrado un gran interés en conocer a fondo este nuevo medio y profundizar, así, en todas y cada una de las posibilidades que puede ofrecer. Este curso quiere presentar los cambios que se están produciendo en el entorno bibliotecario y analizar las diferentes respuestas que se están dando. Por un lado , analizará cómo las nuevas tecnologías han favorecido la aparición de un nuevo entorno en el que el usuario puede crear, comentar, valorar y reutilizar contenidos, el llamado Web 2.0, que en su aplicación en las bibliotecas recibe el nombre de Biblioteca 2.0. Se dará a conocer el uso de la web social en el ámbito bibliotecario se analizarán los servicios de red social emergentes , cada vez más utilizados y arraigados . Por otra parte , se tratarán temas como la web móvil o la prensa digital, recursos que, al igual que los primeros, han incidido de lleno en el mundo de la información y la documentación y merecen ser estudiados por los profesionales de este sector.

El máster en literatura en la era digital es una iniciativa que surge de la retroalimentación entre el mundo académico y el mundo de la empresa para ofrecer una formación líder, profesionalizadora y de calidad en el sector de la cultura literaria. Los planteamientos metodológicos y la dimensión formativa que el Espacio Superior de Educación Europeo (EEES) ha comportado obliga a las universidades a ofrecer una formación a la vez teórica que práctica, con una vinculación directa con la realidad profesional. En este sentido, el máster en literatura es una oferta formativa de carácter mixto -con contenidos de investigación de la máxima actualidad y, a la vez, que tiene un cariz profesionalizador-, que se desarrolla en el marco del EEES y que centra su atención en las cuestiones relativas a las transformaciones que la literatura y sus profesiones están experimentando en la actual sociedad de la información. Está especialmente orientado al enriquecimiento de los perfiles de gestión cultural que muy a menudo acaban desarrollando los licenciados de formación humanística (Filología, Filosofía y Letras y Ciencias de la Educación y la Comunicación).