Cada vez más, las bibliotecas buscan relacionarse con otras unidades de información, empresas y organizaciones del área de la información y la tecnología, para solucionar problemas, compartir recursos y desarrollar alianzas.  Como se ha podido comprobar con el reciente experimento #biblioteca en Twitter, la web social incrementa las posibilidades y el “modus operandi” tradicional con que los individuos y los grupos de personas pueden cooperar.    

En este contexto y con el fin de agregar las grandes tradiciones del pasado con los nuevos procedimientos de interconexión y cooperación actuales, surgió a principios de 2009 la revista trimestral Collaborative Librarianship que pretende hacerse un hueco entre la literatura profesional ofreciendo artículos, experiencias, materiales y recursos de colaboración entre bibliotecas. Esta publicación de open access editada por la Regis University norteamericana  cuenta con un blog de noticias permanentemente actualizado para mantenerse informado sobre el tema.    

 En este blog he hallado un post sobre una sesión de la última conferencia de la ALA celebrada el mes pasado en el que se hizo una simpática analogía tomada de la literatura infantil para describir la relación entre dos bibliotecas de distinta tipología: el elefante y el ratón. El elefante sería la Biblioteca/Centro de Recursos para el Aprendizaje del Colegio Comunitario del Condado de Lorain y el ratón la Biblioteca Pública de Elyria. Pues bien, desde el año 2007 el elefante y el ratón están desarrollando un plan estratégico para proveer servicios bibliotecarios a toda la población (desde niños a ancianos) y para ello han creado con notable éxito una sucursal de la biblioteca pública dentro del colegio universitario comunitario