Hoy por hoy, la universidad europea está inmersa en una etapa reflexiva y dinámica, viviendo una revisión por lo que respecta a los contenidos, a las formas y a los medios destinados para enseñar y para aprender. El papel que desempeña en la actual sociedad de la información, como productora, transmisora y difusora de conocimientos, le otorga un protagonismo esencial en la formación y el desarrollo de los ciudadanos del siglo XXI, asumiendo una gran responsabilidad para afrontar los cambios que supone el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El proceso de integración europea, como establece la Declaración de Bolonia suscrita por los ministros de educación europeos en 1999, debe culminar en 2010. En este contexto que nos rodea la Biblioteca puede convertirse en fructífero eje de aprendizaje. El presente curso pretende abordar esta potencialidad desde el paradigma educativo de la Alfabetización Informacional (ALFIN).